7th Grade Papier Maché Scultptures

Estas hermosas esculturas fueron relizadas por mis estudiantes de 7mo en el Colegio Lincoln comenzando desde la segunda semana de febrero hasta hoy 15 de Abril del 2010. El TASK inicial fue proponer la colección de juguetes para la segunda edición AVATAR. Para llegar al resultado final los niños han pasado por un proceso de desarrollo del producto que significó: Recolectar datos, imágenes, armar equipos de trabajo, discutir y generar ideas, planificar la forma, color, texturas, construcción de la estructura para finalmente ejecutar la obra. Estas esculturas están realizadas en papel maché, pintadas con acrílicos. Algunos niños optaron por solucionar el arte final en plasticina, modelo que exijía un trabajo más delicado en la contrucción de volúmenes y texturas.

Además del complejo trabajo en equipo, los niños tenían que defender sus propuestas delante del resto del grupo.

Taller de Artes Plásticas con los niños de la comunidad de la León XIII

Este proyecto con los niños de la León XIII fue impulsado por el Ministerio de Cultura de Costa Rica y la Iglesia Católica de la comunidad quienes con la intensión de ofrecer una alternativa de NO violencia para estos niños promovieron la creación este espacio cultural donde han tenido la oportunidad de crear, expresar sus ideas, compartir y solucionar problemas de diversa índole.
El proyecto permitió la incorporación de algunos adultos de la comunidad quienes también se enriquecieron de la experiencia, y para mí ha sido una experiencia que me ha obligado a reflexionar muchísimo sobre la brecha cada vez más grande entre ricos y pobres producto de las malas decisiones en la historia política y económica de Costa Rica.

Los niños y adultos involucrados trabajamos partiendo de imágenes reales de animales, insectos y aves para la creación de un diseño original de una criatura fantástica, diseño que luego pasamos a plasticina para solucionar los problemas de forma antes de llevarlo a la práctica. Una vez terminado este proceso, empezamos la ejecución de las esculturas utilizando como estructura botellas plásticas, latas vacías, tapas, rollos de carton, cajas de diversos empaques. Luego, procedimos al empapelado con engrudo y papel, finalmente.....................color y detalles.

En esta comunidad he encontrado un entusiasmo muy particular tanto de los niños como de los adultos involucrados (sacerdotes, padres y madres de familia) quienes esperan, disfrutan y agradecen este esfuerzo conjunto llevado a cabo por el Ministerio de Cultura, mi persona, Natalia Esquivel, y la comunidad.

IB1 Lincoln School Costa Rica

In this team work project, the students were asked to draw the contour line of anybody in the team, add details and then to observe and study how the light reflects in the surface of the cloth and skin. Finally they were ask to represent the volume blending tones with oil pastels.